為進一步推動校企深度融合，促進更高質(zhì)量發(fā)展， 2018年3月29日桐鄉(xiāng)市技師學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我司考察調(diào)研校企合作工作，公司辦公室主任沈偉杰、設(shè)備科科長張其元接待并一起深入討論交流校企合作經(jīng)驗，

技師學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就針對當(dāng)前，普通職業(yè)教育模式大多數(shù)是重理論而輕實踐甚至無實踐，培養(yǎng)的人才的很難適應(yīng)當(dāng)前社會的高速發(fā)展。職業(yè)教育在對學(xué)生進行技能培養(yǎng)的同時，也對學(xué)生進行素質(zhì)教育，以學(xué)生為中心，因材施教。校企合作模式，作為職業(yè)教育中探索出來的一條新道路得到方圓聚合纖的支持表示感謝。

公司辦公室主任沈偉杰介紹方圓聚合纖與桐鄉(xiāng)技師學(xué)院的合作情況，以及學(xué)院學(xué)生在公司開展學(xué)習(xí)獲得的收獲和成果。并表示利用校企合作，做到了企業(yè)與學(xué)校信息、資源共享，學(xué)校利用企業(yè)提供設(shè)備，企業(yè)也不必為培養(yǎng)人才擔(dān)心場地問題，實現(xiàn)了讓學(xué)生在校所學(xué)與企業(yè)實踐有機結(jié)合，讓學(xué)校和企業(yè)的設(shè)備、技術(shù)實現(xiàn)優(yōu)勢互補，節(jié)約了教育與企業(yè)成本，是一種“雙贏”模式。同時，在借鑒《教育部關(guān)于全面提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》等文件精神的情況下，希望能充分利用學(xué)院內(nèi)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源，加強企業(yè)與學(xué)校之間的合作，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技能型人才，推進校企業(yè)雙方可持續(xù)發(fā)展，著眼于“精細化培養(yǎng)，高位化定位”的目標(biāo)，加強優(yōu)勢互補，實現(xiàn)互惠共贏。這也是方圓聚合纖針對人才定向培養(yǎng)的有力嘗試。